长春高三封闭式培训机构
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高中数学学习,前期还是要有精品意识,什么意思,就是每一步都走的很踏实很稳,仔仔细细把课本学好,把课后题练好,笔记做好,不懂的解决好,学校订的辅导资料使用好,跟着老师的节奏走,有时间就练点题,知识不留疑点,认认真真对待,这样学起来也没后续太多麻烦事,前期囫囵吞枣,敷衍了事,后续东补一下西补一下,学生和老师都头疼,知识漏洞太多,又不成体系,那就得花大力气花多时间。到了高中,数学老师肯定兼顾不到每个学生,学生的自主性显的非常重要,有没有自主性会让最后的结果云泥之别,学习是逼迫不来的,不是自主学习的,强塞给的知识,要么很快忘,要么不过脑。每天会有家长抛来的各种各样的问题,家长头疼,我听多了也心塞,学习态度和习惯和认知的摆正是很难的。
高一数学从奇偶性的定义出发,可以推出很多抽象函数的性质,对称性、周期性,如果不能透彻理解定义,推导的过程就会看不懂,如果对定义理解透彻,老师讲完,自己就可以试着推导,有的同学会去记结论,记了会忘,忘了重新记,这是达不到学习理解的目的的,做题的时候发挥不出记忆的价值,算是功夫没下到地方,算是偷懒。今年高考题用抽象函数的奇偶性周期性特征在填空题的压轴出题,难度还不低,没有扎实的基础,是不能够拿下的。
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