长春艺术生文化课补习学校
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很多同学觉得作文有话可说,就是无法拿高分,这类同学很多存在结构不好或是缺文采的问题。其实这两点,可以通过背诵好的范文来提升。如何背诵,如何挑选范文,我有几点建议。
1、不但要背诵文言文,还要背诵现代文。背诵文言文是老师的要求,很多同学觉得不得已才背诵。这是曲解了老师的意图。现代文由文言文演变而来,很多优秀的现代文其实是文言文的儿孙。他们很多是借鉴了文言文。
2、散文家梁衡曾说:写作要学会借鉴,要学会从文学巨人的作品中借词、借字、借意、借境,然后汇聚一起,变成自己的东西。我的《晋祠》选入初中课本,里面的写法其实都是我从前人那里借来的。我写山借鉴了欧阳修的《醉翁亭记》,写水借鉴了柳宗元《小石潭记》,写树借鉴了朱自清写《松堂游记》。
3、要精选一些适合自己的范文背诵。什么样的文章适合背诵,有两条标准:一是自己喜欢的文章;二是公认的经典名篇。因为喜欢,所以主动性强,背诵起来不费力。经典名篇经过时间的洗礼,有很强的生命力,是夯实语文底子的最佳读物。梁衡曾说:大家都说我散文有古文的风骨,语言精炼。这是我背诵了很多好作品的沉淀。为了写好散文,我曾经背诵过一本历代散文选,里面150多篇古文我都熟记于心。可见多背诵一些好文章是很有价值的。
4、背诵方法要讲究,不要死记硬背。理解是记忆的基础,而要理解文章内容,要学会和作者的想法产生共鸣。建议从孩子容易理解的文章开始,如果文章都看不懂,很难产生背诵的兴趣。较长的文章可以分几周背诵,每周背诵一两段,再合在一块。每个孩子的学习方式不一样,视觉型和听觉型的孩子。可以从网络上找到相关内容解析,结合视频或音频学习。
5、很多孩子有背作文书的习惯,我想说背作文书只是应急之策,只能解决眼前的问题。如果想真正提升作文能力,背诵经典一定是有必要的。
6、很多同学喜欢默读,喜欢摘抄,不喜欢背诵。觉得背诵文章费时费力。我想说任何一件事,想要做好,都是费时费力的。默读摘抄,如同水过鹅毛,留不下印象。看起来读了很多,落实到纸上,还是没话说。说明看过的东西不深刻,没有迁移为自己的知识。背诵三五篇文章可能不会有什么效果,如果愿意背诵三五十篇,我想孩子的写作能力一定会上一个大台阶。
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