长春艺考生文化课补习应该去哪里?

很长时间里，有个深深的领悟，高中数学学习，只教学生术的东西是不行的，是皮毛的，得教学生道的东西，也就是最本质、最遵循规律的内核。学生要学习老师分析问题的方法，解决问题的思路，知识体系的构建，数学工具的使用，这些才是真正受用的，最终才是可以脱离老师自由运转的。如果只是被灌输性的学了些皮毛，零零碎碎的学了些知识，思维上、习惯上、态度上并没有巨大转变，最后很难达到预期的效果。真正的改变是全方位的，不是改变个局部，或者细枝末节，就能产生质变，远远不够的。

经常会看到各种各样的输出高中数学学习的观点，虽然某类题型用某种方法破解会比较高效，算是个捷径，但是不希望学生的思维被条条框框限制住，被格式化，只知道一条路，以为别的路都行不通。

学习的初始阶段，难免要试错，走弯路，会有个折腾，这并不是什么坏事，后期经过老师指正或者自己看答案，会有个对比，这时候的理解更深刻，有自己的想法，有自己走过路的痕迹很关键，而不是被老师一股脑的输入各种方法，却没有自己的思考自己的总结，这种最后也很难真正学好高中数学。

高中数学需要学生自己的摸索，和很多的领悟，融会贯通，这样才能提高灵活驾驭能力，很多的学生单纯的被灌输，没有被点醒，没有练就自身的能力，最终也是没法适应考场的。当然把灌输的方法理解消化好是必须的，内化为自己的能力也很关键。