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长春艺考文化课_艺考文化课补习班

  • 授课对象:
  • 授课地址:艺考文化课补习班
  • 授课学校:长春市悠悠麦田教育信息咨询有限公司      
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很多学生一直以来,只学会了一次学习,却没有学会二次学习,甚至三次学习,就是同一个知识点,只有老师引导的时候能学点东西,此时此刻能若有所思的明白点东西,让其自己学生,那就完全不能样子,完全不会自学,不会自己研究自己思考,依赖性非常强,让其自学效率非常低,目标感非常弱,主动性不够,最后抓不住重点,也学不到东西,显的非常的被动,二次学习就是在老师引导的基础上,自己摸索,自己思考,自己拔高,自己拓展,自己完善,自己查缺补漏,很多学生是做不够这些的,只能依赖于老师讲的那点固定的有限的知识,自己拓展的能力非常差,这个也是长期以来形成的习惯,改变起来还是非常困难的。三次学习就更加的谈不上,这个就是非常深度的学生,可以没有动笔,没有动眼睛,只是用大脑用心就可以学习修炼,就可以高效的完成很多的过程。很多的学生二次学习都完成的不太好,三次学习也就根本谈不上,也就无缘去体会更高维度的学习。不管老师课堂怎么讲,不管上课听的如何认真,笔记做的如何详尽,课下都是得下一番苦功夫的,这个过程是刻意的主动的去完成的,不是催促的被动完成的,主动差缺补漏,主动练题,主动请教解决问题,主动改正温故错题,主动翻看课本和参考书,主动翻看笔记和试卷,主动归纳总结高中数学题型,所有的这一系列都努力做到最好,才有可能取得不错的成绩,所谓的投机取巧或者偷懒的行为,最后都会暴露出来,踏踏实实认认真真的做好每个环节。

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